Pengaruh Metode Problem Based Learning (PBL) Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas V (Lima) Pada Mata Pelajaran Matematika Materi bangun Ruang Di SDN 1 Pabuaran Lor | PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA CIREBON

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh Metode Problem Based Learning (PBL) Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas V (Lima) Pada Mata Pelajaran Matematika Materi bangun Ruang Di SDN 1 Pabuaran Lor

Widianingsih - Prodi PGSD FKIP UNU Cirebon 2020 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

My Library 011.75.Wid.P.00086

86.001

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 011.75.Wid.P.00086
Penerbit: Cirebon : -., 2020
Deskripsi Fisik: 29.5X21,5 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: Karya Umum
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Ilmu Sosial
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar